這樣一個研究實驗，給了我們很重要的育兒啟示：
要想孩子不輸在起跑線上——
真正要鞭策的不是孩子，而是父母；
真正要提升的，不是孩子的知識儲備量，而是「父母與孩子互動的質量」。
5/8
那麼，該怎麼提高父母與孩子互動的質量呢？
在《父母的語言——3000萬辭彙塑造更強大的學習型大腦》中，作者發現：
在孩子3歲前，父母在親子互動中與孩子的對話，直接影響孩子的大腦發育。
很多贏在起跑線上的孩子——
並不是他們家境有多富有，或者報了多少課外班，
而是他們從一出生，就能夠與父母進行高質量的親子互動，最大化地激化其大腦的潛能。
而這種高質量的親子互動，主要遵循父母與孩子溝通的「3T原則」：
共情關注（Tune in）：關注孩子對什麼感興趣；
充分交流（Talk more）：邀請孩子加入討論；
輪流談話（Take turns）：與孩子輪流參與談話。
比如給孩子講故事。
有些父母的做法可能是：攤開書，照著文字給孩子念一遍就完了。
但3T原則的介入，則會使這一尋常的講故事環節變得有些不一樣。
6/8
