作家尹建莉在《好媽媽勝過好老師》中分享過一個案例：女兒圓圓寫作業時，她從不坐在旁邊監督，而是在客廳看書。
遇到不會的題，圓圓會自己查字典、翻資料，漸漸養成了獨立思考的習慣。
這種 "不管" 的智慧，暗合了陶行知 "教育即生長" 的理念 —— 真正的學習，是孩子在自己的節奏里探索世界，就像幼苗需要陽光而不是不斷被澆水。
生活中那些 "省心" 的學霸媽媽，往往都做對了一件事：把學習的責任還給孩子。
她們不會幫孩子記作業、整理書包，而是在一年級時就教孩子用便利貼記錄任務，在三年級時放手讓孩子自己安排複習計劃。
2、成長中少管：把選擇還給孩子，他才能找到屬於自己的星辰大海
發展心理學中有個 "自我決定理論"，指出人只有在自主選擇中，才能激發出最強的內在動力。
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