你可能不會相信，有的時候大學生都不一定可以輔導好學生的作業，學生的知識點越簡單，就越是難輔導，這也是為什麼低年級的老師工作是最累的原因。
在我國有一個趨勢，越是低年級招聘老師，反而更加要求老師的教學經驗豐富，教齡越長才可以，理由是低年級的學生更加需要好的指導才可以打好基礎。
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高中生和大學生已經形成了一套成熟的自學思維，即使沒有人強迫他們學習，也知道學習的重要性，學會舉一反三，找到方法去學習。
所以說年輕的家長輔導小學生寫作業的時候，總是會遇到一些意想不到的情況，像是一個看似簡單的問題，但是老師卻偏偏給判錯，這是為什麼呢？
家長都覺得小學生寫的是對的答案，特意找到老師質疑，最後卻被打臉了。
這是一道數學題，這道題目是9+9除以3，學生認真的寫出來答案「12」，當家長看到答案的時候認為沒有問題。
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